中国自古就有一句话谚语：三岁看大，七岁看老。脑科学表明，婴幼儿时期是生命发展的基础阶段与关键期。早期教育能为孩子的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面打下根基。天童美语也认为，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。

但早期教育可不是要提前灌输拼音、算术等学科知识，而是聚焦孩子核心能力的启蒙，帮他们构建适应未来的底层素养。

0-3岁是感官与动作发展的黄金期

此时应教孩子感知世界、建立安全感——通过触摸不同材质的物品、聆听自然与生活中的声音，锻炼感官灵敏度；在家长陪伴下练习翻身、爬行、走路，不仅强健体魄，更能培养肢体协调性与探索欲。这个阶段的陪伴与回应，是孩子建立信任、形成乐观性格的基石，比任何知识学习都重要。

3-6岁则侧重习惯养成、社交能力与思维启蒙

生活习惯上，引导孩子自己穿衣、吃饭、整理玩具，培养独立性与责任感，让他们明白行为有边界、做事有秩序。社交方面，鼓励孩子与同伴互动，学习分享、合作与共情，懂得尊重他人、表达情绪，这是他们融入集体、建立良好人际关系的前提。

思维启蒙可以融入日常：陪孩子观察花草生长、动物活动，激发好奇心与观察力；通过搭积木、玩拼图锻炼逻辑思维与空间想象力；读绘本时引导孩子思考情节发展，培养表达能力与专注力。

语言启蒙也是此阶段重点，可以通过亲子共读、日常交流，让孩子感受语言的魅力，建立表达自信，为后续学习奠定基础。

天童美语一直认为，尊重孩子的成长节奏，用陪伴代替说教，用引导代替灌输，让孩子在探索中学会独立、在互动中懂得包容、在体验中构建人格，才是对他们最好的启蒙，为其一生的发展筑牢根基。